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【E】ＱＣプラネッツの高校化学教科書の読み方

高校化学

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「ＱＣプラネッツの高校化学の教科書を読むときに何を注意するの？」など、疑問に思いませんか？

こういう疑問に答えます。

本記事のテーマ

【E】ＱＣプラネッツの高校化学教科書の読み方

最初におさえておきたいポイント

  • ➀【高校化学が好きになる教科書】を提供します！
  • ➁ 本書の【はじめに】が最重要！
  • ➂【E】ＱＣプラネッツの高校化学教科書の読み方

➀【高校化学が好きになる教科書】を提供します！

ＱＣプラネッツは品質管理ブログを主で活動していますが、受験分野も強いので、今回、化学が好きになれる教科書を販売いたします！

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商品の詳細説明、ご購入はこちらです。

リンク

法則,公式,用語の暗記,受験対策の化学は
化学嫌いを増やすだけで、大きな損失だ！
化学は社会・歴史を変えてきたのだから
世界史、経営学も取り込んで
化学の発見、発明のプロセスを
自分で考え抜くことが大事！

単に事実や法則を使いこなせるだけでなく、それがなぜそうなったか？を考え、あなたのビジネスや未来思考につなげるための教材が必要と考え、今回作りました。

こんな方に読んでほしい！
●高校化学が嫌いになった人
●思考力を磨きたいビジネスパーソン
●化学、理科の面白さを伝えたい人

➁ 本書の【はじめに】が最重要！

本ブログは、本書の【はじめに】を紹介します。

本書の【はじめに】
が最も重要！

【はじめに】を理解いただかないと、
●目次の意図が理解できないし、伝わらない
●一般の化学教材や講義を受けて嫌いになる理由がわからない
●化学好きになり、化学から世界やビジネスにつながる大事なメッセージがわからない
など、効果が半減します。

【はじめに】にある６つの問いを最初に考える！

化学の真の面白さを伝えるには、

化学の真の面白さを伝えるには、
化学、世界史、経営学
の３つが必要。
化学教材は工業化学を目指す方向に重みがあるため、専門外な人には退屈である。でもその専門外の方が人数は圧倒的に多い。だから化学嫌いが増える。でも、それは勿体ない！
化学、世界史、経営学
の三要素を同時に学べば、専門関係なく多くの人が化学の面白さに気が付くはず。

本来の面白さに気が付くための６つの問いを本書の【はじめに】で一緒に見ていきます。

【はじめに】にある６つの問いを公開します！

問題【A】～【F】とその解説ブログリンクがあります。ご確認ください。

【Ａ】高校化学では、授業・教師・教材、塾などコンテンツは充実しているのに、なぜ化学嫌いが増えるのか？または化学が嫌いな人が多いのか？
現行の化学教育において何が不足・問題なのか？
eye_Aa 高校化学が好きになれる教科書を販売します。自身の高校時代を思い出し、工業立国なのに化学嫌いを増やす教育があるのはなぜか？それを解決する教材を作りました。本書で一番大事なイントロで７つの問いを出しますが、その最初の問いである「【A】高校化学が嫌いになるのはなぜか？」を解説します。

【Ｂ】あなた自身で、高校化学を学ぶ中で、挫折したエピソードがあれば振り返ってみよ。
（解説ブログではＱＣプラネッツの挫折経験談を書いています）
eye_B 高校化学が好きになれる教科書を販売します。自身の高校時代を思い出し、工業立国なのに化学嫌いを増やす教育があるのはなぜか？それを解決する教材を作りました。本書で一番大事なイントロで７つの問いを出しますが、その最初の問いである「【B】高校化学で挫折したエピソード」を解説します。

【Ｃ】小学生でも知っている、「息を吐くと出て来る気体は二酸化炭素CO2」があるが、
　この気体がCO2と断定できるためには、どんな法則、定理、性質、技術が必要か？
　ゼロベースで考えよ。
（例えば、何も知らない原始人や、教育を受けていない人が自分の吐く息にCO2が含まれているとは普通気が付かない。小学校では暗記でインプットさせるから当たり前に皆知っているが、それは本当によいことだろうか？）
eye_C 高校化学が好きになれる教科書を販売します。自身の高校時代を思い出し、工業立国なのに化学嫌いを増やす教育があるのはなぜか？それを解決する教材を作りました。本書で一番大事なイントロで７つの問いを出しますが、その最初の問いである「【C】吐く息に気体は二酸化炭素であるとゼロベース考える」を解説します。

【Ｄ】化学の出発は、「必ず身の回りのモノの変化」である。原始時代の人や、インフラが全くない無人島にいたとして、そこからどのように「身の回りのモノの変化」から「現代社会」へ化学を通じて変化していったかを、教科書を見ずに、ゼロベースで考え、その結果が本書の目次構成につながることを確認せよ。
eye_D 高校化学が好きになれる教科書を販売します。自身の高校時代を思い出し、工業立国なのに化学嫌いを増やす教育があるのはなぜか？それを解決する教材を作りました。本書で一番大事なイントロで７つの問いを出しますが、その最初の問いである「【D】高校化学教科書の目次ゼロベースで考える」を解説します。

【Ｅ】本書を読むにあたり、注意すべき点をＱＣプラネッツは読者に伝えよ！

本ブログで解説

【Ｆ】高校化学では当たり前に出て来る法則がたくさんあるが、以下を導出・証明せよ。
(どうやって求まったの？　どこから来たの？　と疑問に思ったはずの法則)
① PV=nRT
➁ 1molの粒子数は6.02×1023個であること(アボガドロ定数)
➂ 第１次、第２次産業革命と化学の関係性
➃ 電子殻に入る電子数は2n2である理由
➄ 有機化学は炭素が主役であるが、同じⅣ族のケイ素が主役になれなかった理由
高校化学が好きになれる教科書を販売します。自身の高校時代を思い出し、工業立国なのに化学嫌いを増やす教育があるのはなぜか？それを解決する教材を作りました。本書で一番大事なイントロで７つの問いを出しますが、その最初の問いである「【F】ＱＣプラネッツの高校化学教科書の一部を紹介」を解説します。

➂【E】ＱＣプラネッツの高校化学教科書の読み方

【Ｅ】本書を読むにあたり、注意すべき点をＱＣプラネッツは読者に伝えよ！
一般の化学教材とは違う個性的な教科書です。以下の注意点をもって本書を読んでください。
  1. 暗記より「なぜ」を考える習慣をつける。
  2. 各問題の解説を理解するより、教科書全体の目次・各問の構成をよく考えて理解する。
  3. 過去の事実を正確に追うことより、自分の言葉で化学が説明できることの方に主眼をおいている。
  4. 「事実はこうであるが、仮にこうだったらどうなっていたか？」という仮説を立ててみる。
  5. 法則や事実の正確に覚えるより、法則が出来た当時の背景や、その法則によってどんな恩恵が受けられるかを考える。
  6. 化学だけでなく、世界史、経営学などの他の科目も一緒に学ぶと学習効果が高まる。
  7. 過去の化学の業績を丸暗記するのではなく、その偉業に向けて当時汗をかいた人々を想像すると今の我々にも通じるものが感じられるはず。
  8. 工業化学エンジニアを作る教育だけでなく、ビジネスに十分活かせる化学を身に着ける。

確かに、大学受験は大学で化学を学ぶためであり。大学の化学を学ぶ専門家かどうかを問う試験です。しかし、世の中の大半は化学で飯を食べる人ではありません。一部の化学家を作るための高校化学だけでなく、化学ファンを増やすための教材も必要です。本書は後者を狙いとした教科書です。

まとめ

「【E】ＱＣプラネッツの高校化学教科書の読み方」を解説しました。本書のご購入等よろしくお願いいたします。

  • ➀【高校化学が好きになる教科書】を提供します！
  • ➁ 本書の【はじめに】が最重要！
  • ➂【E】ＱＣプラネッツの高校化学教科書の読み方


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